第十课时 珍惜健康，珍爱生命
教学目标：
1. 回顾、小结本单元学习的主要内容，归纳总结健康生活的原则，引导学生制订健康生活守则；
2. 评价自己和同学通过本单元学习，在思想认识和行动上有什么进步。怎样进一步保持健康、养成良好的生活习惯。
教学重点：制订健康生活守则。
教学难点：讨论为了健康，我们还应该怎样做。
教学准备：
单元学习评价表、有关青少年身心健康的资料。
教学过程： 
一、引入：
师：“本单元我们学习了哪些有关健康生活的内容？”
二、探究内容：
1. 评价、总结。
（1）指导评价，定出评价内容和方法。
（2）学生自我评价和小组评价。
（3）我们通过本单元学习有了很多收获，在健康生活方面我们改掉了不少不良习惯，为改善周围环境也做了不少自己力所能及的好事。
2. 我们还应该注意什么？
（1）为了健康，我们还应该注意什么？
（2）制订健康生活守则，交流健康生活守则。
（3）总结。宝贵的生命，每个人只有一次。我们的生命才刚刚开始，我们要为美好的未来打下健康基础。

三、全课总结。
四、课后拓展。

教学后记：

人民健康网
http://www.people.com.cn/GB/huanbao/259/6899/index.html

中国绿色食品网
www.greenfood.org/

http://www.sxqqzx.com/syy/list.asp?Unid=123

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