《如何帮助学生发展科学概念》是教科版《科学》教材编写者之一，浙江省杭州市上城区科学教研员姜向阳老师在本次昆明教材培训会上就五年下册教材进行辅导时，以本次培训活动“在探究中要关注科学概念”为主题延伸出的一个讲座内容，应网友的要求我们将其从教材培训资料中独立出来，以满足各位的学习和交流。

如何帮助学生发展科学概念