没有公告

推荐文章佚名:中小学环境教育实…
推荐文章宁波鄞州区:小学科学教…
推荐文章刘志军:发展性课程评价…
推荐文章刘尧:中国教育评价发展…
固顶文章小学环保教案:大自然寻…
固顶文章世界环境日主题及由来
推荐文章上海市中小学生评价制度…
固顶文章人类环境宣言
固顶文章佚名:节约能源由您的家…
推荐文章张军霞:国内外小学科学…
您现在的位置: 中国小学科学课程网 >> 课题研究 >> 文章正文
环境调查教案:光对绿色植物生物钟的影响
作者:作者:四…    文章来源:转载    点击数:    更新时间:2006-5-11

Ⅰ、选题目的
光合作用是绿色植物最重要的机能。科学研究表明,在植物生物钟作用下,植物光合作用也具有一定的节律。那么光对绿色植物生物钟又有没有影响?是何种影响?作为学生科学俱乐部成员,我们怀着极大的兴趣和热情,开始了本课题即光对绿色植物生物钟的影响的探索性研究,并试着利用研究结果解释城市绿化中的一些问题。

Ⅱ、实施过程及结果

一、实地考察
●考察时间:20001012
●参加人员:张贵铨(记录、整理)杨诚、龚正(摄影)
●考察地点:富顺县城关镇市区
●考察对象:东门口至城北学校所在地道路沿线绿化树木
●考察内容:考察对象在1012月生长状况
●考察结果:
A.
闹市区(商业街、大型超市)附近树木(多为杨树、香樟)生长状况比其它位置(居民小区、公路等)的树木差。
B.
深秋季节(11月)大部分梧桐树落叶已尽,而路灯旁的梧桐树(朝向路灯的枝叶)却还长有绿叶,到12月才逐渐凋落。
●结果分析:
A.
由于商场通宵营业,商业街遍布发光广告牌等人为因素,该处树木光照时间长且光照强度、时间分配毫无规律,植物生物钟紊乱,生长缓慢。
B.
路灯每天定时发光照明,延长了梧桐的光照时间且具有规律性,植物生物钟稳定,光合作用持续进行,故深秋仍保持绿意。

二、模拟对比实验
●实验时间:200112
●实验人员:观察记录:张贵铨 整理数据:张贵铨 杨诚、龚正
●实验基理:豆科植物幼苗对光照敏感,其叶子有定时抬起、定时下垂的似昼夜节律表现,这种节律受植物生物钟控制。(引自《生物钟》P13
●实验材料:豌豆苗12株(温室培育,生长状况相似,茎高11cm)。
人造光源:40W日光灯,照相机用镁光灯
实验过程及结果(每次观察以5分钟为时间单位):
实验(一)
1.
10株幼苗(NoA10)置于露天,观察其在自然光照条件下所表现的生物钟节律并记录,T(时间)=3
2.
将另2株幼苗(NoB2)移入黑暗环境。
结果如下:

1.A10

1

2

3

叶片完全抬起时间

630

635

630

叶片完全下垂时间

2010

2010

2015

2.B2黑暗环境)幼苗叶片保持下垂,3天后枯黄死亡

备注(自然光照)
幼苗在自然光照条件下出现似昼夜生物钟
节律,周期约24小时,节律表现稳定
备注:无光照,光合作用停止,生物钟"停●"

实验(二)
1.
A10组幼苗中的7株幼苗(NoC7)进行连续光照;每天1000将幼苗移至室外接受自然光照,1630移入室内日光灯下,保持24小时不间断光照。T3
2.A10
组另3株幼苗(NoN3)保持自然光照实验。T12
结果如下:

1.C7

1

2

3

抬起时间

635

635

635

下垂时间

2010

2010

2010

2.N3

1

2

3

……

12

抬起时间

635

635

635

……

630

下垂时间

2010

2010

2010

……

2010

实验(三)

1.每天2345运用镁光灯(模拟强闪光照射)对日光照射下C7组幼苗进行闪光照射约3分钟。T4

2.停止对C7组的定时强闪光照射,但保持连续光照。T3

结果如下:

1.C7

1

2

3

4

抬起时间

2350

次日0.05

次日0.05

次日0.05

下垂时间

次日1950

2010

2010

2010

2.C7

1

2

3

抬起时间

005

005

005

下垂时间

2000

2000

2000

实验(四)

1.      C7组幼苗中的3株(NoD3)移到室外自然光照条件下。T5天。

  1. 保持C7组余下的4株幼苗(NoE4)连续光照。T5

结果如下:

1.D3

1

2

3

4

5

抬起时间

050

000半抬起

000

640抬起

635

635

下垂时间

2010

2005

2010

2010

2010

2.E4

1

2

3

4

5

抬起时间

005

005

005

005

005

下垂时间

2000

2000

2000

2000

2000

实验(五)

测量12株幼苗茎高(评估生长状况),整理数据。

结果如下:

(除B2组死亡外)各组平均茎高(单位:cm

N318.2 D316.8 E421.5

生长状况:D3N3E4

Ⅰ、选题目的
光合作用是绿色植物最重要的机能。科学研究表明,在植物生物钟作用下,植物光合作用也具有一定的节律。那么光对绿色植物生物钟又有没有影响?是何种影响?作为学生科学俱乐部成员,我们怀着极大的兴趣和热情,开始了本课题即光对绿色植物生物钟的影响的探索性研究,并试着利用研究结果解释城市绿化中的一些问题。

Ⅱ、实施过程及结果

一、实地考察
●考察时间:20001012
●参加人员:张贵铨(记录、整理)杨诚、龚正(摄影)
●考察地点:富顺县城关镇市区
●考察对象:东门口至城北学校所在地道路沿线绿化树木
●考察内容:考察对象在1012月生长状况
●考察结果:
A.
闹市区(商业街、大型超市)附近树木(多为杨树、香樟)生长状况比其它位置(居民小区、公路等)的树木差。
B.
深秋季节(11月)大部分梧桐树落叶已尽,而路灯旁的梧桐树(朝向路灯的枝叶)却还长有绿叶,到12月才逐渐凋落。
●结果分析:
A.
由于商场通宵营业,商业街遍布发光广告牌等人为因素,该处树木光照时间长且光照强度、时间分配毫无规律,植物生物钟紊乱,生长缓慢。
B.
路灯每天定时发光照明,延长了梧桐的光照时间且具有规律性,植物生物钟稳定,光合作用持续进行,故深秋仍保持绿意。

二、模拟对比实验
●实验时间:200112
●实验人员:观察记录:张贵铨 整理数据:张贵铨 杨诚、龚正
●实验基理:豆科植物幼苗对光照敏感,其叶子有定时抬起、定时下垂的似昼夜节律表现,这种节律受植物生物钟控制。(引自《生物钟》P13
●实验材料:豌豆苗12株(温室培育,生长状况相似,茎高11cm)。
人造光源:40W日光灯,照相机用镁光灯
实验过程及结果(每次观察以5分钟为时间单位):
实验(一)
1.
10株幼苗(NoA10)置于露天,观察其在自然光照条件下所表现的生物钟节律并记录,T(时间)=3
2.
将另2株幼苗(NoB2)移入黑暗环境。
结果如下:

1.A10

1

2

3

叶片完全抬起时间

630

635

630

叶片完全下垂时间

2010

2010

2015

2.B2黑暗环境)幼苗叶片保持下垂,3天后枯黄死亡


备注(自然光照)
幼苗在自然光照条件下出现似昼夜生物钟
节律,周期约24小时,节律表现稳定
备注:无光照,光合作用停止,生物钟"停●"

实验(二)
1.
A10组幼苗中的7株幼苗(NoC7)进行连续光照;每天1000将幼苗移至室外接受自然光照,1630移入室内日光灯下,保持24小时不间断光照。T3